3 սարսափ

էս սարսափներն ամեն օր ինձ հետ են,

ստեղ գրում եմ, հուսով եմ էդ կպչուն պատկերներից

վերջապես ազատվել։

սարսափ համար մեկ․

կիսադատարկ հրապարակ, լիքը շուկաներ, խանութներ, փաբեր։

հրապարակում՝ ապագայի վախով մարդիկ

շուկայում, խանութում, փաբում՝ անցյալի վախերը մասրել փորձողներ

տներում՝ լուռ մենակներ

գործողությունը՝ ․․․։

սարսափ համար երկու․

դատարկ փողոցներ, դատարկ հրապարակ, տներում՝ լուռ մենակներ

ու տոմսեր, տոմսեր, տոսմեր

գործողությունը՝ ․․․

սարսափ համար երեք․

ամեն ինչ սովորականի պես է, բոլորս մեր առօրյա գործերով՝ աշխատանքի, դասի կամ պարզապես ընկերներով զբոսնելու։ բոլորս զարմանալի հանգիստ ենք, ամեն ինչ սովորականի պես է։ տեղային պայքարներն իրենց տեղն ունեն, ֆեյսբուքյան օրական թեման կա։ լրատվամիջոցները գրելու թեմա ունեն, մարդիկ ծնունդ են նշում, կնքվում, ոմանք նույնիսկ երեխա են ունենում։ ամեն ինչ սովորականի պես է։ համենայն դեպս մեզ համար։ բայց ինչ֊որ մի տեղ, ոմն մեկը ինչ֊որ թուղթ է ստորագրում։ շատ կարեւոր թուղթ։

գործողությունը՝ մա՞հ։

 

 

անկապ․ փոփոխություն

Ես, որ հերթական անգամ ասացի «երեխեք․․․» ու առաջին անգամ ինքս ինձ գրաքննեցի՝ թե բա էլ ինչ երեխեք ենք մենք, արդեն տասը տարեկան կանք, ուրեմն հաստատ մեծ ենք, էդ օրն էլ հենց ամեն ինչ եղավ։

Դուրս էի գալիս տանից, տեսնեմ առնետները կառք են նստել, ձագերին ման տալու են տանում։ Արտակն էլ հետս էր իջնում, իմ տարիքի տղա էր, ու հիմա որ հիշում եմ, կամ ես էի իրեն սիրում, կամ ինքը ինձ, բայց որ մեկս, ոչ մի կերպ չեմ կարողանում տեղը բերել․․․ հետո էլ մտածում եմ, որ սերը փոխադարձ ա, հատկապես երբ 10 տարեկան ես, ուրեմն, կարճ ասած, մենք սիրում էինք իրար, ու Արտակը եկել էր հեռավոր կողքի մուտքից մեր մուտք ինձ բակ հրավիրելու։ Էդ նույն ժամին էլ առնետներն էին կառքով շրջում մեր մուտքում, ու ես սովորության համաձայն ուզում էի նրանց ձեռքով անել ու ժպտալ, բայց Արտակից քաշվեցի, ու ոչինչ էլ չարեցի։ Իսկ Արտակը ինչպես իսկական ասպետ քարով խփեց առնետներին մեր մուտքի, որ վաղուց արդեն էլ առնետներ չէին՝ կրծող, աղբի մեջ ապրող ու հիվանդություններ տարածող, այլ մուտքի բնակիչներ սովորական, որ դուրս էին հանում ձագերին ման տալու։ Քարով խփեց Արտակը, ու ես լռեցի, որովհետեւ արդեն մեծ էի, ու չէի կարող ասել, որ առնետները ընդամենը կառքով զբոսնում են՝ ողջ ընտանիքով, ու նրանց նեղացնել պետք չի։

Բակում, ընկերներիս ասացի, որ չեմ հավատում հեքիաթներին, որովհետեւ որոշել էի, որ մեծ եմ ու ուրեմն ամոթ էր նման բաներին հավատալը, ու հենց էդ օրն էր, որ իմ խոսող խաղալիքները լռեցին։ Լռեց նաեւ իմ ծառը այգում․ ինչքան փորձեցի խոսեցնել, չխոսեց հետս,  ոչ մի բառ չի ասել մինչ օրս։

Հետո, ես, արդեն մեծ լինելու պատճառով, հինգ անգամ ներողություն խնդրեցի մեր հարեւանից, ում հետ վիճել էի, երբ փոքր էի։ Ու ուսուցիչներին դպրոց ծաղիկներ տարա, ու ասացի, որ միշտ սիրուն ձեռագրով կգրեմ տնայիններս, որ կլսեմ նրանց ասածները․ լսելուց հետո էլ անպայման կընդունեմ։ Ես խոստացա, որ միշտ կլինեմ նա, ում ուզում են տեսնել նրանք, ու եղա։

Ժամանակ անցավ։

Հիմա ես դպրոցում դասատու եմ աշխատում։ Երեխաներին սովորեցնում եմ սիրուն ձեռագրով գրել, իմ ասածները լսել, ու միշտ ընդունել։

Հինգ տարին մեկ էլ, ընտրություններին, ես անում եմ այն, ինչն ինձնից առաջ են արել, կեղծում եմ՝ ինչպես տարիներով կեղծել են իմ դասատուները,  որովհետեւ ես արդեն շա՜տ մեծ եմ՝ փոփոխություններին հավատալու ու առավել եւս՝ փոխելու համար։

0. անկապ

Դու մտածում ես, որ ամեն մարդու հետ աշխարհը նորից ա ծնվում, որովհետեւ կյանքը միշտ նույնն ա, մարդիկ են գալիս֊գնում։ ու էս գրածս միտքը ինձնից առաջ քանի՜֊քանի՜ անգամ ա գրվել ու հիմա մեկի տան նկուղում փտում ա թղթի վրա, ճիշտ նույն կերպ, ինչպես գրողի մարմինը հողում։

Իսկ աշխարհը ամեն նոր ծնված մարդու հետ ծնվում ա էն հույսով, որ էս մի մարդը գոնե չի մեծանա, կշարունակի փնտրել պատասխանները հարցերի, որոնք խելացի մարդիկ վաղուց հռչակել են «անպատասխան հարցեր» ու բարեհաջող մոռացության մատնել։

Միշտ սխալվում ա աշխարհը, ու նորից սկսում։

պատուհանը․ անկապ

մարդիկ, որ խոսում են քեզ հետ, ու ամեն վայրկյան հայացքով ասում՝ սուս մնա։ 

դու պատմում ես պատմությունը քո, ես լսում եմ

դուռը փակում եմ պատշգամբի, ցուրտ է

շարունակում ես պատմել  ծնողներիդ, քո, ընկերներիդ մասին

ես նորից եմ փակում պատշգամբի դուռը, չգիտեմ ոնց էր բացվել

90-ականների հիշողություններդ ես պատմում,

առաջին աղջկադ մասին,

ես պատուհաններն եմ փակում ու լսում քեզ

ասում ես․

― չատը ամենասիրուն բանաստեղծությունն ա

ես չատի պատուհանն էլ եմ փակում․ ցուրտ է։

18․ անկապ

― Լռեե՛ք։

Ձեռքը սեղանին է խփում ուսուցիչը։

― Սըսսսսսսս՜։

Առաջին նստարանին նստած աղջիկը շրջվում է լռեցնելու դասարանցիներին։

― Սուս մնացեք։

Գոռում է նրա կողքին նստածը։

― Աաա՜, սենց չի՛ լինի։ Ձեններդ կտրեք հլը սաղդ։

Ճչում է դասարանի ավագը։

Հետո տնօրենն է գոռգոռում, ծնողներն էլ գալիս են ու գոռում֊գոչում, բոլորն էլ նույն՝ լռեցնելու նպատակով։

Իսկ վերջին նստարանին նստող զույգը նստարանի տակ համբուրվում էր, որովհետեւ 10 ամյա կրթությունը 12 դարձնելուց, արանքում մարդիկ եղան, որ 18 տարեկանում պիտի ավարտեին դպրոցը, ու դպրոցում ձեւավորվեցին 18+ դասարաններ։

Խիզախ տղան

Քաղաքում կար մի աղջիկ, ով շոր չէր հագնում, այլ հոգին էր բացել իր, ու դա էր հագնում։

Երբեմն գունավոր էր լինում, շատ սիրուն, երբեմն մռայլ ու մութ շորեր էին ստացվում։

Անձրեւոտ օրերին աղջկա հոգին թրջվում էր, ավտոմեքենաները անցնելիս ցեխոտում էին հոգին, բայց հետո, այն նորից վերականգնվում էր․  նրա շորերը երբեք չեն մաշվում, չեն հնանում։

Քաղաքի մարդիկ սիրում էին աղջկան, բոլորը հեռվից հիանում էին նրանով, նրա ճաշակով, բայց երբեք ոչ ոք սիրտ չէր անում խոսել աղջկա հետ։ Նրա շորերը գրավում էին մարդկանց, բայց նաեւ ինչ֊որ հեռավորության վրա պահում, կարծես զգուշացնում։

Մի օր, քաղաքի տղաներից ամենախիզախը, որոշում է ծանոթանալ աղջկա հետ։

Աղջկա բաց հոգին տղայի հետ հանդիպելու անհանգստությունից հազար անգամ գունափոխվում է, տղան ապշած նայում է, ու երբ փորձում է դիպչել աղջկան՝ ձեռքը մեկնում է ու աղջկա անսահման հոգին կլանում է տղային։

Դրանից հետո երբեք ոչ ոք չի տեսնել խիզախ տղային։